Huang同学，进入服务非常迷茫，不确定自己要申请什么样的学校和专业。美国本土申请专家老师通过和学生的沟通，详细了解了学生的兴趣爱好、性格特点、目前的综合学习情况、标化考试备考情况以及学生对大学学校的选校期许，迅速给出了美国和加拿大两国联合申请的申请规划方案，包含详细的申请时间表，每个时间段的目标设定和初步的选校方案。

在综合考虑学生的成绩和标化考试进展之后，两位申请专家老师和学生以及家长进行了反复的沟通，最终确定了选校方案。美国本土申请专家老师结合自己的招生官背景，仔细研究了每所学校的风格，以及过往申请者录取情况，为学生详细解读了每所学校的申请要求，并和学生进行了文书题目以及申请材料的梳理，帮助学生解读文书题目，头脑风暴，挖掘学生的亮点，确保学生在有限的字数内最大程度展现自己的优势以及申请材料准备的要点，包含推荐信的索取和成绩单寄出流程等。

在两位老师耐心帮助下，学生顺利提交了12所美国和加拿大顶级高校的申请，并在等待期间和招生办积极沟通，最终在GPA和SAT（1290）均不突出的情况下顺利拿下其中11所学校的录取！其中包含加拿大的多伦多大学，滑铁卢大学，美国的威斯康辛麦迪逊大学，康涅狄格大学等名校。学生最终选择了加拿大的多伦多大学，成功开启自己的大学生活！

Wang同学，进入服务时已经是12年级秋季开学，托福只有73分，SAT（1150：英语500，数学650）也不理想；但是学生目标明确，考虑到美国东西部经济相对发达且就业机会多，学生希望申请美国东部或者西部的高校。在综合考虑了学生的需求以及目前的学习情况下，美国本土老师和双语老师为学生制定了申请规划方案，并且在有限的时间内，按部就班准备申请材料、完成文书，顺利在11月底提交了加州UC系列几所大学的申请，同时积极准备了东部几所高校的申请。最终学生拿到了UC San Diego的录取（全美排名34名），以及美东多所高校的录取（康涅狄格大学，罗格斯大学，纽约州立大学石溪分校等）。学生和两位申请专家老师经过反复讨论，综合考量了学生的专业、就业情况、生活费学费开销和各个大学的学校风格等因素，学生最终选择了位于美国纽约州的罗格斯大学，开启了人生新篇章！

Xu同学（GPA: 3.8, SAT: 1310）进入服务时目标非常明确，希望申请建筑学专业排名前30的名校，强烈表达了对建筑学的热爱，但是学生的作品集缺乏竞争力。我们的申请规划专业老师帮助学生梳理了各个学校的要求、筛选作品，在设计以及整理作品集上给出了大量的专业建议和修改方案，更是帮助学生认真准备了关于艺术作品集的作品阐述，提升了整个作品集的申请竞争力。学生在老师的帮助下，收到了多所建筑学专业排名前30的名校录取，在综合考虑了专业排名，地理位置等因素后，学生最终选择了伦斯勒理工学院（建筑学全美排名第12名）的建筑学专业就读！