Bates博士在历史、社会研究、跨学科研究和教育针对中学、本科和研究生阶段的学生有超过15年的教学经验。课程研究教育博士学位，和DePaul大学教育硕士学位，目前持有伊利诺伊州中学教育许可证。他擅长教授美国历史（常规、荣誉和AP）、欧洲历史（AP）、世界历史（常规、荣誉）、学习和时间管理技能、社会学研究和写作技巧。他相信 “在以学生为中心的学习环境，学生能学到使他们成为更好的学生和学习者的技能。

Monteiro老师曾就读于马萨诸塞大学，获得教学学士学位，双语教学、ESL和多元文化教育的硕士学位，以及阅读和写作教育专家学位。Monteiro老师是佛罗里达州一所独立学校的教师，一直教授英语作为第二语言，与国际学生合作超过10年。她持有马萨诸塞州和佛罗里达州K-12 ESL和5-12阅读专家执照，目前在她的学校教授AP文学和作文及荣誉英语IV。她对备考托福、SAT和ACT也有丰富的教学和辅导经验。

Reuter博士在路易斯安那州立大学获得了课程教学博士学位，和杜兰大学的生物化学理科学士学位。她曾获得总统中学科学教学杰出奖。她持有6-12年级的生物、化学和普通科学的在线教师和中学科学领域的路易斯安那州教学认证。她拥有超过10年的在线科学教学经验，为高中学生提供大学先修课程、荣誉和非荣誉课程。她非常喜欢与国际学生一起工作，帮助他们在以学生为中心的环境中充分发挥潜力，提供个性化和有意义的学习体验。

Ross老师在为国际学生提供英语作文和口语技能方面有超过15年的经验，并在针对大学一年级教授宗教研究方面有8年的经验。Ross先生获得了哈佛大学神研究硕士学位，是麦吉尔大学宗教研究博士候选人。他的教学理念是创造一种良好的氛围，在学生和老师共同努力下找到并实现学生的目标，帮助他们尽最大努力掌握学科。

刘老师是普通话和英语双语者，有超过7年针对国内和国际学生的数学教学经验。他获得了南加州大学数学教育硕士学位和加州大学洛杉矶分校数学教学学士学位。刘老师指导学生提高学习效率，并为学生提供有关时间管理和学习技巧的宝贵建议。他非常耐心，他的学生们取得了很好的成绩。他非常擅长理解每个学生的学习风格，帮助学生显著提高测验和考试表现。